یکی از رسالتهای دانشگاه آموزش زیست اجتماعی است
تاریخ انتشار: ۲۸ آبان ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۷۲۴۹۹۳
سرپرست دانشگاه علامه طباطبایی، گفت:غیر حضور بودن آموزش آسیبهای فروانی داشت، فراموش نکنیم که یکی از رسالتهای آموزش آموختن مطالب درسی و علمی است، اما در کنار آن زیست اجتماعی با حضور در فضاهای آموزشی محقق میشود. عبدالله معتمدی سرپرست دانشگاه علامه طباطبایی در گفت وگو با میزان در مورد آسیب های آموزش مجازی طی دو سال گذشته گفت :غیر حضور بودن آموزش آسیب های فروانی داشت،فراموش نکنیم که یکی از رسالت های آموزش آموختن مطالب درسی و علمی است ،اما در کنار آن زیست اجتماعی با حضور در فضاهای آموزشی محقق می شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد:دانشجویان با حضور در دانشگاه علاوه بر آموزش متون درسی و کسب دانش از یکدیگر نیز میآموزند و تمرین زندگی اجتماعی میکنند که آموزش مجازی موجب مختل شدن این فرآیند شد.
معتمدی گفت:با مجازی شدن آموزش به ویژه در اولین ترم همکاران ما تمرینی برای این شیوه نداشته اند از این رو افت کیفیت آموزش را شاهد بودیم، اما با استمرار آن و تلاش برای بهبود شرایط شاهد بودیم که مهارتهای ویژهای در این زمینه کسب شد، چرا که در ابتدا فهم دقیقی از ابزار موجود نیز نداشتیم.
سرپرست دانشگاه علامه طباطبایی در مورد اولویت حضور دانشجویان در آموزش حضوری در این دانشگاه گفت:با توجه به این نکته که دانشجویان کارشناسی فرصت بیشتری را برای آموزش حضوری در اختیار دارند و از سویی دیگر به این علت که جامعه آماری بالاتی را نیز دارند و اغلب این دانشجویان نیز غیر بومی هستند و از سوی خانوادههای این عزیزان نیز حساسیت بیشتری وجود دارد امکان بهره مندی از آموزی حضوری برای این عزیزان به طور محدود از ترم آینده و به طور گسترده از سال آینده خواهد بود.
وی در مورد مهمترین مانع برگزاری آموزش حضوری در این دانشگاهها گفت:مهمترین دغدغه دانشگاه تامین سلامت دانشجویان است و همانطور که یکی از پژوهشکدههای دانشگاه نیز بررسی کرده است حتی با واکسیناسیون ۸۰ درصدی نیز در صورتی که نتوانیم پروتکل هایی، چون فاصله گذاری را محقق کنیم امکان ابتلا را شاهد خواهیم بود.
وی در مورد شرایط اسکان دانشجویان تحصیلات تکمیلی در این دانشگاه گفت:اگر قرار باشد این خوابگاهها همه ظرفیت دانشجوی موجود را پوشش دهند با توجه به موضوع فاصله گذاری این امکان برای ما فراهم نیست و یا باید بخش خصوصی ورود کند و یا تمهیداتی از سوی صندوق رفاه دانشجویان برای اعطای تسهیلات ودیعه مسکن صورت بگیرد. بیشتر بخوانید: موافقان و مخالفان افزایش ظرفیت پذیرش دانشجوی پزشکی چه میگویند؟
انتهای پیام/
برچسب ها: دانشگاه آموزش حضوری آسیب ها
منبع: خبرگزاری میزان
کلیدواژه: دانشگاه آموزش حضوری آسیب ها آموزش حضوری آسیب ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mizan.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری میزان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۷۲۴۹۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کسب عنوان برتر دانشجویان دانشگاه آزاد سقز در جشنواره نمایشنامه خوانی
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، نخستین دوره جشنواره نمایشنامه خوانی شهرستان سقز با حضور ۱۶ گروه برگزار شد و در این جشنواره گروه دانشگاه آزاد اسلامی واحد سقز با کار خوانش نمایشنامه سحوری اثر استاد قطبالدین صادقی حضور پیدا کرد و توانست با کسب جوایز رتبه نخست موسیقی و صحنه خوانی توسط نوید شفیعی، مقام اول کارگردانی توسط سارو رحیمی و مقام اول بازیگری توسط سهند سوران سقزی، و در مجموع مقام اول گروهی را کسب و بهعنوان نماینده استان کردستان به جشنواره کشوری مونولوگ راه پیدا کند.
اجرای گروه دانشگاه آزاد اسلامی واحد سقز بهعنوان نماینده تمام اجراهای صورت گرفته در میراث فرهنگی و موزه شهرستان سقز قرار گرفت.این جشنواره با حضور داوران ملی و استانی همچون آقای افشین خدری به میزبانی این شهرستان برگزار شد.
انتهای پیام/